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深圳少儿舞蹈培训班探寻音乐和舞蹈的结合教学意义

2019-03-14

在工业革命之前,我们还沉浸在农耕文明之中,谁付出的劳动越多,谁就能够获得更多的庄稼等农作物,不过因为工业革命的到来,为我们带来了一场彻彻底底的革命,世界上的财富呈几何倍报增,人们对于这个世界的认知也越来越清晰。在这个时期,世界各国都在加强对科技、教育行业的发展,不过每个国家都会在注重科学化、现代化的基础上融入自己民族的特色,中国地大物博,是一个多民族的国家,各民族的音乐、舞蹈文化丰富多彩,将各民族优秀的音乐、舞蹈等文化融入到艺术教育的课堂中,不仅能够促进学生对于音乐的表现力和创造力,还能起到弘扬民族音乐文化的作用。

深圳少儿舞蹈培训班探寻音乐和舞蹈的结合教学意义

深圳少儿舞蹈培训班探寻音乐和舞蹈的结合教学意义时,发现了以下几点。

美化形体及气质

艺术舞蹈是需要人体以动作等形式展现出来的,是以身体动作的训练为主要形式来进行教学、训练的,它要求我们自身的情感及精神共同参与到其中,深圳时代华娱少儿舞蹈培训班的老师建议在舞蹈训练的过程中逐渐的达到动作与意志相结合,这样有益于开发对动作的精准支配意愿,让身体达到一个微妙的平衡。在训练的时候由于肌肉和骨骼都在收到运动的刺激,发展会更加迅速,在舞蹈中会特别要求训练身体形态,所以孩子在学习舞蹈的时候能够保持好良好的体型姿态,塑造美的气质

丰富的情感展现

对于学习舞蹈的人来说,舞蹈似乎更像是一种古老的交流方式,在早期还没有语言的时候,人类都是使用形体动作来交流、传达情感的,舞蹈就是这种肢体语言的发展和艺术化,它与音乐一样,都是具有情绪化的,让孩子从小就学习舞蹈,就是在从小挖掘本身具有的本能,让学生从小的时候养成敢于自信的表达自己的情感,更有助于提高自己的交往能力。

提升身心健康

音乐教育所承担的任务不仅是让学生了解基本的音乐知识,和一些音乐技巧一次培养学生的兴趣,让学生学习声乐,更多的是让学生在音乐审美的体验中,享受成功的快乐,而舞蹈的发展至今不是一个单独的个体,几乎所有的舞蹈都伴随着音乐,舞蹈在情绪、情感上有着独特的表达方式,在联系舞蹈的时候,能够缓解自身的压力,让你获得身心的愉悦,更能够强健体魄。

增进合作体验

对于孩子而言,舞蹈在一定程度上会促进他们的合作意识,在联系舞蹈的时候大多数都是以群体舞为主,而像拉丁舞等需要舞伴的舞蹈也更是需要舞者拥有足够默契的团队精神,只有这样才能够将舞蹈跳好,一般在深圳少儿舞蹈培训班的课堂上,老师们都会刻意的安排孩子加强与小伙伴们之间的协作,这样更有助于锻炼他们的合作意识。

拓展想象力

在20年前的一个小学生作文中,对未来有着这样一段描述:“下班到家之后,机器人家政递给我一份精美的水果拼盘,我朝着500英寸的声控大屏幕说了一句:打开,奥运频道!”

虽然只是孩子的一段作文内容,但是在20年后的今天,已经实现了将近一半了。这就是想象力的力量,它促使人类朝前发展,在深圳少儿舞蹈培训班课堂中实施音舞结合之教学,加深“舞与唱”、“舞与乐”、“舞与说”等内容的教学,通过动作探索练习和音乐即兴练习,有益于拓展学生的思维空间,发展他们的想象力,激发他们的创造欲和想象力,培养他们的创新意识与创新能力。

深圳时代华娱少儿舞蹈培训班的老师会教孩子们怎样听歌带入动作,不同的音乐可以配合的动作各有不同。听歌也分很多的细节,一首歌曲,有歌词、旋律、节拍、特效音等等,根据不同的细节去做不同的动作是学习舞到一个很重要的能力,这部分是肯定要去进行训练的。还会教会孩子怎样去用基础动作去进行solo,solo就是指听着随机播放音乐按照学习过的基础动作去进行单人舞蹈展示,锻炼孩子的临场反应能力和胆量。


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