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深圳时代华娱文化传媒公司南山T台班老师王奥

深圳时代华娱文化传媒公司南山T台班老师王奥

​阳刚为天道,婉约至大美——记南山T台班老师王奥

深圳时代华娱文化传媒公司南山T台班老师王奥老师是一个90后,毕业于四川传媒学院,时装表演专业,做过专职模特。曾想转行,终究舍不得离开T台,他把梦托在孩子们的身上,盼着他们圆梦T台。

王奥,1米86的纯爷们,同事眼中的大男孩,孩子眼中像树那么高那么高的王老师,他们总要仰着半个身子,才可看见王老师的笑脸;而王老师则要弯成一座月亮桥,去亲碰到了孩子们的鼻子,——像一个童话吧。



孩子们喜欢叫他“奥利奥”老师,久而久之,家长们亦是如此称呼。

王老师是一个90后,毕业于四川传媒学院,时装表演专业,做过专职模特。曾想转行,终究舍不得离开T台,他把梦托在孩子们的身上,盼着他们圆梦T台。来到时代华娱,他找到了自己梦的种子,就不想走了。也可以说,在他的身上,天生就有教师的因子。他家直系亲属中,有四个就从事着教师职业,与孩子在一起,是他不二的选择。



“那你终于找到自已喜欢的事业。祝贺你。”我对他说。

“可是我也经历过挫折,也受过委屈,心情也跌落过低谷。”他对我说。

“你与孩子在一起,不是很快乐吗?难道你不能胜任你的专业。”我问他。

“当然不是。我肯定自信我的专业。”他说“但孩子还是很容易离开我。究竟是为什么呢?我想得脑袋疼。直到后来,我才知道,有的家长们说我是个男老师,怕女孩子跟我学得太阳刚,表面上不说,可仍是悄悄转走,转到女老师班上。在这个时代,许多偏执保守的传统思想观念理应摒弃,家长们对男老师的保守心态与挑剔造成的心里压力,真的有些喘不过气来。”

我说这种想法是不应该有。但孩子是别人家的孩子,转不转班?换不换老师是人家的事呀?这也难为你了。

“那怎么办?开始也是有些力不从心,无法说的话,只有做。我就做给她们看,出于专业,我一个爷们,一样可以比女人做得还妩媚。”

“效果怎么样?”我问。

“我这一教,有孩子在下面问:‘老师,你好娘炮哟’。说实话,我当时内心崩溃了,瞬时暗无天日,开始怀疑人生。”



听这话,我就笑了。想他在T台走女步,提臀送胯,目送秋鸿的样子,真的有点东施效颦的味道。我说,这可能是一种审美反差太大,孩子们不习惯,并不是说你动作不美。

“是的,后来想想,自己作为一名model老师,良好的职业修养必须俱备,要时刻尊重自己的职业,我教的是美,教的是艺术,与性别无关。首先看到T台的美,model的美。先调整好自身,再调整她们的艺术审美认知。我在手机里给孩子们看了出京剧大师梅兰芳的名剧《贵妃醉酒》。孩子们说,哎呀,这个阿姨好美哟!我告诉她们,这个人不是阿姨,是个爷爷。她们听后都惊呆了,我就趁此机会告诉她们,这就是梅兰芳爷爷的艺术,艺术即是审美,而T台的艺术则是一门动作类的艺术,你要用你的身体和你的步伐、表情等,去阐述你所想表达的美,这种美还包括服装、音乐、舞台。要去理解它,去体会它,无关时空,无关性别,展现在一个肯用心学习艺术,用心去感知艺术的人身上,它都是美的。孩子们可能暂时不能明白这全部的意义,但我要让她们知道,老师教给她们的东西都是很美的艺术,我也是趁此机会讲给那些家长们听,改变她们的观念。值得一提的是,一个叫钟子悦的小女孩子,很小大人般的口吻对我说,奥利奥老师,别人转班我不转,我跟定你了。当时听到这话,我心里不禁有股莫名的情愫陡然而生,当时眼睛都有些微漾,当然我作为一名专业的model教师,决不会在孩子面前有所失态。”



听这话,真难为他一番良苦用心了。是的,不要抱怨天生短板,只有去做出成绩才是真理。

他继续说:“钟子悦这孩子,真的很优秀。与她的家教也有很大关系吧。她们家长对老师很尊敬,很有礼貌。她们家住在石岩,她先天条件不是特别拨尖,但她不辞幸苦地跑过来上我的课。晚上回家后发练习的视频给我看,要我点拨她的动作,她的进步特别神速。教女步时,虽然我的T台动作与女老师的T台动作比起来,总感觉形神不一,但孩子们把我的动作做出来,她们就像有神助一般,特别的漂亮。与女老师所教不一样的,在我教的女学生中,她们的T台步总有一种与众不同的地方,特别有精气神。评委说这些孩子怎么总感觉有那么一种与众不同的T台精神呢?问她们的老师是谁呀?我对他们说是我。他们看到了一个男老师后,就说:对了,阴柔之美中透出一种阳刚之气。就是这种感觉。我当时听了很高兴。对了,这就是我的教学风格。之后,钟子悦在后面的时装周和比赛及平面拍摄中均有斩获,获得了家长们和其他评委老师的一致好评。孩子本身也变得越来越喜欢学习T台,甚至在日记中写道梦想成为一名“小超模”呢。渐渐的自己的教学也得到了认可,学生也慢慢多了起来”



“学生多了,再不为学生少而头疼了吧?”我问他。

“头又疼了,头疼孩子太多,性格各一,怎么样因材施教?有的孩子太小,才三岁,还在吃奶的心态年龄里,认知度差,教学稍有点枯燥就不想学了,哭着要找妈妈,哭得我都想找我的妈妈哭诉一番了。这就是所谓的小屁孩,三月天,刚刚出太阳,立马下雨天。哎呀,我要把老师,爸爸妈妈的角色都揉合进去,和他们玩游戏,让他们相互自我介绍,让大家成为好朋友,去除掉他们的佰生和害怕,然后再引导他们进入学习中,完成一堂课的教育。给他们上一堂课,从战略到战术都要有。在教学的大框架下,再精细化,对学生的自身条件扬长避短,对学生的要求是没有最好,只有更好。要做到这些,你说头不疼吗?”



“哪怎么办?”我都为他担心了。

“这个时候,只有二个需要:需要最大的爱心;需要最大的耐心。有了爱心,才能有耐心去教育他们;有了耐心,才能表现出感动孩子们爱心。”

“好呀,出成绩了。还怀疑人生吗?”我问。

“人生不怀疑,开始相信人生的价值了。”他回答我。

“人生的价值在哪里?在钱挣多了?课教得好了?”

“那些是人生价值的一部分。真正的人生价值,是看到孩子们在我的教育之下成才了。像一块璞玉,被我雕琢成了玉器。也是过去未完成人生的我,在我的孩子们身上复活了一次。教育孩子,等于也让自己再成长了一次。”

我说这句话讲的好。你的价值观对了,一切都对了;价值观错了,就是南辕北辙,走的多远错的也多远。



我再问他,让他谈谈公司,个人的看法和体会。

他说:“时代华娱对我很好。我的高层特别信任我,我很感恩他们。自己在工作和生活上能得到别人的尊重,这是很愉快的一件事。我信奉一句话,不要抱怨,用做去改变一切。说实话,我在公司里听到过很多抱怨,说公司这呀那的,这又有什么用呢?既然公司有这些问题,就让我们用做去改变这些问题,不就好了吗。如果我当时去抱怨家长对我的不理解而消积的去对待,我就不会留在时代华娱了。如果不能用话语去改变别人,就用自己的行为去影响别人。”

我相信王奥老师说的话是出自于他对自已行为的理解后说出的这些话。一个人,只有经过挫折和痛苦的反思后,才有切肤之感地体会到这些话的真正意义。否则,这些有道理的话对于他人生的体验是苍白的,没有生命力的。



我对他说:“采访要结束了。给你讲一句结尾的话吧。”

他说:“我喜欢和4岁以下的孩子和80岁以上的老人这二个年龄阶层的人打交道。”

我很奇怪这句话的意义。难道拼搏的壮年和朝气蓬勃的青年时代不好吗?

他说:“4岁孩子的心境和80岁以上的老年随心境界是一样的。4岁左右的孩子心思是最干净的年龄;80岁以上的老年是最通达的年龄。我们要取这两个年龄段的值,用最干净纯美的思想,用最通达的境界,再用青年的朝气和壮年的气魄去做最完美的事。”

我说:“你这句话的意思也是在说:价值观对了,方向对了,再用最饱满有力的年龄去做最完美的事业。是吧?”

“也可以这样说吧。殊途同归。”

结束了对少儿艺术培训王奥的采访,我觉得大有收获。在王奥的身上,我们看到了时代华娱最中流砥柱的力量正在形成,也看到了时代华娱所提倡的人生价值观正体现在所有家人们的身上。天有大美,必先有正道,方显焕然世界。