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深圳时代华娱文化传媒公司模特老师靖婧

深圳时代华娱文化传媒公司模特老师靖婧

​幸福像花儿一样开放——记深圳时代华娱平湖公司模特老师靖婧

时代华娱文化传媒公司平湖公司模特老师靖婧j介绍做模特老师,是我的专业,我喜欢的工作。其二,和孩子在一起交道,一下子进入了一个童话的世界,孩子们水晶般琳珑逷透的心,让我远离那些尔虞我诈的世界,我的心一下子轻松下来。

犹如她的名字,契合她的职业。靖婧:身材娇好,才品出众,内心安静雅致,这是字面的含义。与她谈话,似乎有点在庄子的风中追寻一片尾叶,这种内心超脱的90后女孩却是少见。因为她生活底蕴的高度,让她的见地和人生自然而然表现出了那种“云无心以出岫”的气质。这是装不出来的,也不是读了二本励志书就会弥补出来的,这是一种天然。


模特老师靖婧照片


靖婧老师,毕业于大连工业大学服装设计与表演方向专业。一个很高雅很唯美的专业。她说她在珠海读书时就喜欢“秀”。我看过一张她青涩时候的“秀”照,很烂漫天真的一片童心,这就是初心。


时代华娱文化传媒公司模特老师靖婧


四年本科。大学毕业后,靖婧也很迷茫了一段时间。她做过小店,服装批发、零售,一天到晚累得怀疑人生。在别家公司上班时,每日面对尔虞我诈的世界,她感到这不属于她心灵上的世界,更不属于她的世俗中的生活。她说:“这不是生活。这是活着。”我很欣赏这句话。“生活”是一种享受,而“活着”是一种无可奈何的折磨。作家余华有一本书叫《活着》,我为人类命运的悲剧而无奈。如果他把这本书取名《生活》,我则为生活的美好而欢欣。这句话出自一个90后的口中,她对生活是有自己一个高度上地认识的。



不仿多说点,权当小说,但非我杜撰。

她说她曾在一家公司上班,有一日,大家议论起文凭有用无用时,一个从小出来闯世界的女孩说:“文凭有用吗?你有文凭,不也是和我坐在一起为一日三餐而活着?”当然,这个女孩是没有文凭的初中生。靖婧说:“文凭有用无用,是有文凭的人才知道文凭的有用和无用,不是无文凭的人所议论和批评的。你是为一日三餐而‘活着’,我是为了生活而‘生活’。”

就这样,她离开了那家为“活着”而工作的公司。


高个子的靖婧曾带着一种不切实际的幻想,去一家金融公司任聘。上班第一天,看到一个佰生的世界她满眼迷茫。她在心里问:我来做什么?我为了多挣钱吗?这些冷冰冰的数字是我的理想吗?我这样活着幸福吗?

很幸运,她用自已的价值观又一次自我解救了。

“后来呢?”我问。

“后来的故事,就是时代华娱的故事了;后来的时代,就是时代华娱的时代了。”

我说:”你说话像写诗。”



她是在招聘网上与时代华娱结缘的。到时代华娱后,她过上了一种打卡上下班的生活。

“你不受约束吗?按你的性格。”我问。

“约束是有的。每天很早就起床,开车到公司。晚上很晚回家,说不累是假话。但这个累是身体累心里快乐。”

“为什么心里快乐?”我问。

“做模特老师,是我的专业,我喜欢的工作。其二,和孩子在一起交道,一下子进入了一个童话的世界,孩子们水晶般琳珑逷透的心,让我远离那些尔虞我诈的世界,我的心一下子轻松下来。所以呀,幸福感不是金钱所能恒量的,幸福感源自心灵,而心灵来自于孩子。有一次我和爸爸算账,我从幼儿园到大学毕业,林林总总的花了一百多万。我爸爸说:呀,我曾经那么有钱呀!我说:爸爸,我挣钱了给你花。爸爸说:你带给我的快乐,岂是用百万所能买来的?不希望你把钱看成一个数字去挣回来,那样就不快乐了。只要你开心幸福,在快乐中去挣到钱,这个钱才有价值。”



我很赞同靖婧爸爸说的话。我们养儿女,首先是让孩子快乐健康的成长,所有的钱就变得有价值了。而靖婧老师也如此,首先是热爱自已的工作,热爱孩子们,看到孩子们在自己的调教下个个成材,天天进步,这样,自己所挣到的钱是快乐的,是有意义的。这就叫“生活”。“生活”的含义有很多,最重要之一就是包含自己热爱的工作和工作所带来的成就感。

她说以前是兼职。兼职只教孩子们技巧。现在是全职,全职就是一起与孩子们成长。进入孩子的世界,融入孩子们的心灵中。

她说:

“老师,和孩子们在一起,虽然会遇到很多囧事,让你哭笑不得,但孩子们那颗纯粹的心呀,足以让你不亦乐乎。

我愿意把我的一些分享讲出来,与公司的家人们共同分享。



哭是孩子的天性,遇到不高兴的事,他们就用哭来诉求他们的意愿。哭对于孩子来说,有一种环境传染。一个开哭,大伙儿齐哭。怎么办?不可能一个一个去做工作,那就上成课了。为什么大人喜欢把孩子比喻成小狗狗呢?孩子们的随性是有动物性的。动物的随性很简单:高兴的声音、美好的食物,动物们就会听话。我曾发觉自家的狗狗有一个特性,在它疯闹的时候,只要我一放音乐,它就会竖起耳朵听,继而乖乖地趴下来,安静地听音乐。我想,我能不能用这个方法来让孩子们不哭不闹呢?在下堂课中,又有孩子们哭了,还有孩子闹腾,怎么说也不听。我就挑了一首适合他们的、好听的音乐。我给孩子们放了一首简单易懂、旋律优美的“桃花朵朵开”。音乐一放,拍拍手,让他们排队站好。噫,你猜怎么着?他们就像一只只可爱的小狗狗一样,不哭也不闹了。排好队,听音乐,让孩子们感觉是一场游戏,在好玩的游戏中就把一堂课上完了。好玩吧!这就是儿童心理教育。如果有老师遇到这个问题,你们可以试一试这个方法哟,免费共享。



小时候,爸爸工作了一天,说好累呀,我听见了,就给爸爸捶背,爸爸脸上笑成了一朵花。我在上课时,有一次无意说了一句好累呀,所有的孩子都跑上来,抢着给我捶背。我就想起了我给爸爸捶背时,爸爸心中的那种幸福感,算是让我扎扎实实地体验了一把。

周子轩小朋友呢,每一次见我都会向我跑来,然后深深的鞠一个躬,说贺老师早上好。我心就暖暖的。

还有一次呢,和孩子一起做游戏‘挠痒痒’,当我被一个‘坏蛋’挠痒痒时,所有的孩子把我围在当中保护我,口中高喊:‘我是赛罗.奥特曼”,坏蛋滚开,不准欺负老师!’哎,那刻的心情,幸福满溢呀!



我用满腔的爱去教孩子们。有一个孩子,天生耳朵听力有问题,内心自闭。被妈妈送到我班上课。整堂课都不说话,独自坐在角落,低着头看地板。我呢,牵着她的手,与她讲话,问她喜欢什么?她说小猫咪,我说我教你学猫咪走路好吗?就这样,从走可爱的猫咪步,帮助她完成了T台的猫步。在后来的上台表演,一点不比别的孩子差,走出了自闭,开放了心灵,爱上了舞台。当孩子面对着几百人,自信满满地走在T台上,我看见孩子的妈妈哭了,我也快乐地流泪了。

有一个4岁的女孩子姚文婷,上了二节大课,我觉得她的理解能力很强,就给她上了二小时的私教课。在‘中国好猫步’大赛中,她参加龙岗选拨赛、深圳地区赛、省赛、直至全国赛拿下了冠军。哎,当她举起奖杯,更甚于我自己举起奖杯。



班上还有一个小朋友张志源,参加中国好猫步比赛,获得深圳赛亚军。

有些孩子理解能力稍差点,我就让孩子站在我身旁,给他勇气,近距离感受我教给他的动作。

刚开始上课时,我对教案不是太在意。上了课后,感觉每个孩子都有自己的一个小世界。我就开始仔细做课件教案了。把一些动作分解去讲,拍下孩子们每个时期的照片,经常对比一下,及时看到孩子们的成绩,发现孩子们的不足。



我要求孩子们每天拍视频,把布置的作业发给我看。有些家长说太忙,就忽略了这事。我给家长讲了几次,妈妈们也没在意。我就让孩子们对我承诺,要求每天把视频发给我。承诺的事就要讲信用兑现。这一来,孩子们天天督促妈妈们完成对我许下的承诺。

为了让自己进步,我参加了各种学习。取得了IPA少儿模特师资证和CCAC少模师资证,获得了中国好猫步比赛金牌导师证书。

给孩子哺乳,就要自己吸取营养。想教好孩子,就要多多学习,天天进步。有的家长说,T台,不就是这么几步吗?我就拿出我从小到大所有的证书奖杯给家长们看。对她们说:如果就是走步那么简单,我还用在这个专业里学习十年吗?学会走步,是生理学的一个范畴;而走出好步子,就是心理学和社会学的范畴了。我教的不光是孩子的生理步伐,更重要的,我是走出他们的自我与自信,走出心灵的丰满。这才是儿童艺术教育最重要的目的。教孩子走T台,先学会技巧,再走出感觉,把感觉带入生活,把生活走得优雅。

只要孩子们取得好成绩,孩子们在我的调教下有了进步,我的幸福感就爆棚,我的成就感就满溢,这就是我幸福的来源!这就是我热爱这份工作的源动力!打个比喻:如果说我在时代华娱每月五千元的工资,另一家我不喜欢的公司给我一万元的工资。可以说:其中五千元是让我受罪的,还有五千元就是让我“活着”的。所以,我选择时代华娱。”

一口气谈了一个来小时。我感受到一个90后幸福的人生观。是的,哪儿都有生活,哪儿都有工作,首先,我们要选择自己喜爱的工作,这是一个与初心有关的东西。坚持下去,在爱的付出中获得幸福感。我在结束访谈时,要靖婧老师来一句总结似的结尾。她都没想一下,坚定地说:

“为爱而工作,为孩子而荣誉,为事业而生活,让幸福像花儿一样开放。”

是的,让幸福像花儿一样开放。这花儿就是靖婧老师的孩子们,她的幸福就开在这些花儿上。时代华娱的家人们,让我们去爱每一个孩子,让我们的幸福,开放在花朵般孩子们的笑脸上吧!