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时代华娱-艺术教育的投资物有所值

2018-07-11

艺术能够培养我们的感性素质,提升感性智慧,美化我们的生活。它是推动人类感性文明发展,人类在生活当中不可替代的职能。这方面职能在中华大地上被大大忽略,甚至在很大程度上被压制了。改革开放初期,“学好数理化,走遍天下都不怕”这个口号迅速传播,通俗易懂。让我们国民重视了科学,重视了理性。小编也想发明类似传播的话,让大家重视艺术。



但也有人认为但是普通教育的已经够了,艺术教育什么的就不需要了吧!


家长或者老师如果只关注学生的考试成绩,而次次考试又只是针对数学等文化知识体系进行的话,艺术学科则会明显地处于劣势。但是那些长远的父母尊重艺术教育,重视孩子的艺术教育培养,这样的学生往往都能够在班级上脱颖而出,不管是学习还是班级或者学校的重大活动,都能把别人的眼光聚焦到自己的身上。


美国科学家斯佩里博士研究发现,人的大脑两半球的功能是高度专门化的,分工明确,每一半球的功能独立、完整、又相互配合。而以形象思维为主的艺术活动主要是由大脑右半球支配的,对他们进行艺术教育将有助于他们大脑的健康、协调发展及大脑右半球潜能的开发。早期右脑得到充分发展,可与日后逻辑思维加工的学**任务大量增加、刺激左脑功能迅速发展之间起到平衡和协调的作用;也为入学后右脑功能获得持续发展打下良好的基础。儿童时期是大脑发育最快的时期,如果在这一时期只注重教学他们识字、计算,而不注意对他们视觉空间能力的培养,便会阻碍他们大脑右半球的发育。而如果适当地多让孩子参加艺术创作活动,则对其大脑的健全发育会起促进作用。


在儿童期,大脑正处于发育之中,此时,既需要新颖鲜明信息刺激以开发智力,又要防止和避免疲劳,艺术创作恰恰兼有二者之长,它对孩子的发育成长有着特别的意义。艺术教育的功能是整体的,它虽主要作用于右脑,却又不止右脑,它所培养的空间知觉能力和直觉思维能力不仅为智能健全的人所必需,而且它对于左脑语言功能也有促进作用。因此艺术教育的特别意义还在于它有利大脑潜能的全面开发。

这时候可能就有人出来说话了,不是我们不愿意去做,是价格太高了,低一点就好了。


对此小编只想说:我的女儿学习钢琴,启蒙老师收一百元钱一节课。三年后,女儿想走专业,朋友推荐了二个老师,一个四百,一个八百,我上网查了二个老师的资料,毫不犹豫的选了一节课八百的老师。有人说太贵了点吧?我说:你买汽车为什么要选‘宝马’,而不选‘长城’,肯定是物有所值。这个钢琴老师四岁学琴,9岁参加演奏会,省音乐学院钢琴系学习四年,中央音乐学院学习八年,师从国际知名的钢琴教育家,又继续考研考硕,获得多次大奖,又被深圳政府作为人材引进进来,我在专业上选他对不对?他从四岁起,家里开始对他的学习投资。要知道,钢琴的学习投资是非常贵的。他读书学习三十多年,要付出多少青春光阴,要投资多少金钱在里面?你们算过吗?他就是宝马,劳斯莱斯。你想把孩子培养成朗朗,而只想用买白菜的价培养出一个大师,你这不是在侮辱知识和艺术的价值吗?如果你孩子有一天成了杨丽苹朗朗之类的大师,有人要用一节课一百元请你的孩子教课,我想你会气得发疯吧?



所以在教育孩子这件事上,每个家长要付出的总量是一样的,也就是说,前期过得越省心、越偷懒,后期要付出的代价就越大。投资孩子,就是投资自己后半生的幸福。


努力很累,教育孩子很累,陪伴孩子成长很累。但这一切一定是值得的。别怕累,别怕时间多,别怕贵,也别怕麻烦。每一种选择都有代价,千万别尝试无知的代价,会很惨。


时代华娱-让每个小朋友都有上舞台的权利

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