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浅谈:少儿艺术培训,每个孩子都适合文化艺术培训吗?

2018-10-27

其实每个孩子都有各自的天赋与潜质,但是随着适应社会的需要或者家庭的影响,小孩的天赋慢慢的被弱化掉或者被思想禁锢起来让这些天赋还没有挖掘就被扼杀在摇篮里,那些被挖掘出来的天赋的人很多都在自己喜欢的领域里找到了自己的经济能力和自己的归属感。所以80后90后的家长们为了开发孩子的天赋都十分的注重孩子的艺术培训,因为艺术最符合人性,最容易被打开,能直接流露真善美,艺术的培训也是最好也是最快开启孩子天赋的有效途径。让孩子参于培训不是目的,是通道,是引导孩子自发探索自我,去经历生命的美好。

现在的艺术类培训琳琅满目,家长该如何选择呢?孩子在不同的年龄段都有不同的心智发展需求,有句话俗语:三岁看六十。其实这些心智的发展对孩子的成年个性与品行都有很大的影响,因此,家长们在给孩子选择艺术培训机构的时候要遵循孩子的成长规律。比如孩子的3-4岁年龄段,是孩子自我意识发展的初期,家长需要帮助孩子建立自我概念和规则意识。5-10岁是孩子的语言表达发展迅速的时期,各种的创造力,想象力,思维力也极其丰富,家长和老师要及时发现孩子的特质运用科学合理的方法培养孩子的各种的创造力,想象力,思维力等。10岁以后,孩子逐步有较为强烈的竞争意识,这时候的家长可以通过让孩子参与到各种竞技比赛的项目中,发展孩子的自信心和竞争能力。

缺乏自信的孩子该如何通过艺术培训获取自信?其实自信的建立就是自己相信自己的一种心理状态,自信的建立需要从小建立自己对自己的信任感,信任度越到自信感越强。但是有些小孩子由于小时候缺乏安全感,很多时候都需要依赖家人的鼓励获取自信,如果没有得到有效的满足,或者被指责的时候第一反映都选择退缩。所以父母希望通过参加艺术培训让自己的孩子得到自信的时候,父母不仅要区分孩子有没有安全感?孩子能不能在这样的培训中获取满足感?因为让孩子产生自信的心理暗示,首先要给孩子通过一段美好的感觉去经历一些事,在经历事情的发展过程会产生的体验都可以转化成为一种能力,让孩子对自己产生一种信任度,一个有能力的人必将是自信的人。

浅谈:少儿艺术培训,每个孩子都适合文化艺术培训吗?

在孩子的成长过程中为何家长在教育中越来越感觉无力,?该怎么解决?孩子在自己小的时候虽然有自我意识,但是这样的意识并不是很强烈,对于粗心的父母来说:父母的责任负责照顾好孩子的生活就好了,往往这样忽略了小孩的情感需求和自我意识的需求。随着孩子慢慢长大,自我意识越来越强烈,独立的想法越来越多,但是父母的思维并没有随着孩子的长大而转变所以很多家长觉得孩子不再愿意听从父母,甚至还想挑战父母的权威,“孩子不听话了”这个现象就开始出现在家庭中,其实孩子“不听话”不预示孩子开始挑战父母的权威而是预示着孩子在“长大”。因此,作为一个孩子的父母亲,在孩子学习成长的过程中也要不断的学习成长。“父母不学习,会被孩子淘汰”已不是危言耸听。是提醒家长们要好好学习,孩子才会天天向上。因为教育的本质是家长的自我修行。

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