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深圳时代华娱园岭分公司声乐老师杨欣

深圳时代华娱园岭分公司声乐老师杨欣

音乐是快乐的,杨欣也是快乐的。90后的杨欣学的是美声,天鹅绒般的声音从胸腔飞出,我看到天使在音符里飞翔。 “杨欣,在2018年的年会上,我看到你在舞台上的歌唱, 就感觉到你歌声中的温暖,声线中的快乐。”



杨欣

毕业于华南师范大学音乐学院

在校期间连续4年担任华南师范大学交响乐团指挥助理

“情满华师”2014年华南师范大学新年音乐会

2014年华南师范大学新年音乐会

2014年“乐趣绽放”华南师范大学交响乐团石牌校区专场音乐会

2015年9月19日华南师范大学纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年音乐会

2015年11月16日大爱有声.温暖广州:亲爱的小孩——追梦天使艺术团感恩慈善音乐会(广州大剧院)

2016年11月16日华南师范大学音乐学院金钟奖获奖赛会志愿服务评为“先进个人”

2016年 第五届孔雀奖全国高等艺术院校声乐大赛进入决赛,并获得“优秀奖”

2017年华南师范大学创新奖荣获“个人优秀奖”

2016年9月30日华南师范大学“纪念长征胜利80周年”交响音乐会

2017年中国星声乐深圳国际少儿声乐大赛担任评委老师




音乐是快乐的,杨欣也是快乐的。90后的杨欣学的是美声,天鹅绒般的声音从胸腔飞出,我看到天使在音符里飞翔。

“杨欣,在2018年的年会上,我看到你在舞台上的歌唱, 就感觉到你歌声中的温暖,声线中的快乐。”



“谢谢老师的点赞。”

“你学了多久的声乐?”

“华南师范大学四年音乐教育。2017年进时代华娱,一直快乐的做到今天。”

“喜欢时代华娱吗?”

“因为喜欢孩子,所以喜欢时代华娱。”

“讲讲你和你的孩子们吧?”

说到孩子们,杨欣的快乐如歌声舒畅而出。




“教孩子上音乐课是一种享受。给孩子们上音乐课就是在童话中生活,每个音符都是小猫小狗,所以我快乐,所以我心宽体胖。”

“具体讲讲你怎样给孩子们上快乐的音乐课的。就把我当孩子,给我上一堂课,从最基本的开始。”我对她说。

她就笑,让我举起双手,把手放在头顶上。

“好啦,小朋友,请你们跟老师数数。从1数到7。”

我数了一遍。

“我们换个说法吧。跟我来:1多2来3咪4发5索6拉7西。记不住是吧?好,我们把手举在头顶,来唱一首歌吧。1是别讲话,嘘,躲起来——多多多;2是小兔子,二只耳朵竖起来——来来来;3是望远镜,咪着眼睛往上看——咪咪咪,看见什么啦;4是小鸟飞,发现小鸟啦——发发发;5是小猫咪,在数自已的胡子——索索索;6是犟小牛,吃饱了拉回家——拉拉拉;7是打手枪,一枪打得稀里哗啦啦——拉拉拉。小朋友,记住了吗?”

我还真记住了,我就说:“老师。我真的记住了。”



她问我:“好玩吗?”

我说真的好玩。这些口决是你编出来的?,她说是的。

“我觉得上音乐课比上别的课好玩。”

“所以说音乐是美好的,学音乐是快乐的。为什么说要有音乐般的人生,这就是证明。”她说。

“有遇到不听话的小孩子吗?特别难教怎么办?。”我问她。

“有。但我拿得下来。给孩子们上音乐课就是在游戏中完成的,哪个孩子不喜欢游戏呢? ”

“有孩子吵闹怎办?”

“好办呀。你站起来。靠墙,跟我说:小眼睛,看老师;小耳朵,听声音;小嘴巴,不说话;3 2 1 ,木头人;谁不安静谁是毛毛虫。”

我就安静了下来,怕成为毛毛虫,安静了好一会。

“老师,我想调皮捣蛋要打打闹闹呢?”我问她。

“好办啦,跟我一起拍,跟我一起闹。举起手,拍拍胸,哒哒、哒、哒哒哒。举直拳头,擂擂头,咚、咚、咚咚咚。伸出巴掌,拍拍小肚皮,嘭、嘭、嘭嘭嘭。这就是节奏,我们在自己身上拍节奏,再来一次;再来一次,接着来一次,还要不要拍一次?”

“不拍了,老师,拍累了。”我说。

“记住节奏了吗?”她问我。

“八辈子都忘不了啦。”我说。



“喜欢上我的音乐课了吗?”杨欣问我。

“喜欢喜欢,当然喜欢。如果我想学会唱一首歌,怎么教我呢?”我问她。

“我们教一首歌,有二种学习方法,一是故事型,二是表演型。先按歌词讲故事,让孩子们记住歌词。比如学唱小红帽这首歌,我们就要用夸张神秘的语调,给孩子们讲小红帽在森林中与狼发生的故事:小红帽呀,她独自走在一片幽静的森林里……。这语调一出,气氛就出来了,孩子瞪着眼睛,竖着耳朵听你讲故事,把你的每句话都记在了心里。然后呢,让他们歌词填空,比如我说:谁独自走在,什么地方?孩子就说:我独自走在郊外的小路上。我又说:谁要担心附近是否有什么动物?孩子们就说:我要担心附近是否有大灰狼。这就是故事型学习。表演型学习呢,就是让孩子们扮演歌中的角色。一边唱一边演,一堂课下来,又唱又演,孩子一边玩一边唱,哪里有学不会的。”



“我想你的学生和学生家长一定很喜欢你吧?”我问她。因为通过短时间的采访,我也喜欢上了杨老师的性格。

“当然,家长在我的微信里对我说,我天生自带阳光,给人快乐。为什么我自带阳光,因为我的生活充满了音乐。所以呀,想孩子的人生充满幸福,必须要学习音乐。不管他们走不走专业,但生活中有了音乐的分子,人生就会像音乐般的美好。我因为音乐而喜欢孩子们,孩子们因为音乐而喜欢我。”



“讲讲你印象最深的一个孩子吧。”我说。

“我有一个学生,叫谢应橹。你知道他吗?”

“我知道。这孩子是时代华娱的小明星。”我说。

“对。这孩子是香港籍,在香港上学。刚来我班上时,很害羞,让他唱歌,他唱着《一年级的小男生》。来到我班上后,跟我学习音乐,我教他唱歌表演,在音乐中放开自己。他很努力,也很拼,可以为了自己喜欢的东西,放弃自己的课余休息时间。有时候成熟到觉得他是个大孩子,容易让人忽视他还只是个小学生,但是,只要他一上音乐课,就流露出了他天真活泼的一面,有时还在我面前撒撒娇,特别是笑起来的时候,像一朵盛开的花儿。只要音乐响起,他可以在课堂上挥洒汗水,一直坚持唱跳,也带给身边小朋友无限的激情动力,也给老师和家长带来很多的惊喜。典型的处女座,有点小洁癖,有个性,有特立独行的一面,会因为没有时间做不完功课而哭,甚至做到凌晨,第二天又一大早赶去关口坐校车去香港上学,但是时间这样的紧凑也放不下自己喜欢的东西,非常的有毅力。我想,是音乐改变了他,让他变得那么优秀。能教出这么好的孩子,我真的为我所从事的职业骄傲。”



“是呀,音乐是人生的维生素,没有它,人的机能就会出毛病。音乐是人生的春天,有了音乐,人生才有春天般的幸福。看过法国电影《放牛班的春天》吗?”我问她。



“看过,很喜欢这部电影。是一部很值得看的电影,看完以后会觉得心灵得到救赎,深思过后会得到自身的一些沉淀,因为讲述的内容是音乐拯救了一群问题少年,而里面那个拒绝音乐的孩子,最后走上了一条不归路。我很想给家长们组织一次音乐之旅的讲座,介绍音乐的魅力,让家长们看看这部电影,看音乐是怎样改变人生的。我要呼吁,把孩子送到我这里来学音乐吧。我会还给家长们一个美好的孩子。”



“你为什么不做一些‘音乐之旅’的项目呢?组织孩子和家长们,在假期来一场音乐之旅,让孩子们听听古典音乐,上舞台同歌唱家们现场互动,可以拍一些现代的音乐之声的小片子呀。在普及音乐上,有好多可以做的事情。”

“谢谢老师的启示,我也正在想这方面的项目,我相信我会做出好的音乐项目的。谢谢您的建议,谢谢家长们的支持,更感谢公司提供给我们这么好的平台。”



这是一次快乐的采访,杨欣老师言传身教的告诉了我什么是快乐的学习,什么是幸福的音乐。

“采访要结束了,你用最后一句话说出你的心声吧。”

“做一个幸福快乐的音乐天使!”




时代华娱:让每个孩子都有上舞台的机会!!!!